Resultados: 6

Estratégias educativas em saúde para pessoas vivendo com HIV: revisão de escopo

Resumo Objetivo Mapear a produção científica sobre as estratégias educativas e os conteúdos abordados na educação de pessoas vivendo com HIV. Métodos Esta é uma revisão de escopo em que a seleção dos artigos foi realizada em abril de 2021 e atualizada em outubro de 2022 em dez fontes de d...

Validação do conteúdo de um recurso audiovisual para pessoas vivendo com HIV

Resumo Objetivo Validar o conteúdo do roteiro de um recurso audiovisual para pessoas vivendo com HIV. Métodos Estudo metodológico com abordagem quantitativa, norteado pelo referencial teórico metodológico da psicometria. A validação de conteúdo foi realizada por juízes especialistas na área...

Construção e validação de roteiro de entrevista motivacional breve: acolhimento de pessoas vivendo com HIV

Rev Enferm UFPI; 10 (1), 2021
Objetivo: construir e validarroteiro de entrevista motivacional breveparaprofissionais da saúde em serviços de assistência especializada, com ênfase no acolhimento e motivação de pessoas vivendo com HIV. Métodos: estudo metodológico realizado com nove juízes especialistas e avaliaç...

Validação de livro eletrônico interativo para redução do risco cardiovascular em pessoas vivendo com HIV

Resumo Objetivo Validar um material educativo digital interativo no formato de livro eletrônico sobre prevenção e redução do risco cardiovascular na perspectiva das pessoas vivendo com vírus da imunodeficiência humana. Método Trata-se de um estudo metodológico baseado na teoria de pesquisa de...

Desenvolvimento participativo de tecnologia educacional em contexto HIV/AIDS

REME rev. min. enferm; 23 (), 2019
Introdução: o HIV representa fenômeno mundial contínuo e instável, com diferentes formas de ocorrência, dependendo de determinantes comportamentais individuais e coletivos. A AIDS destaca-se entre as doenças infecciosas, pela amplitude e extensão dos danos causados, além da alta mortalidade. A p...

Folder educativo para cuidadores de crianças com HIV/AIDS

Rev. enferm. UFPE on line; 12 (12), 2018
Objetivo: construir uma tecnologia educativa para cuidadores de crianças com HIV/AIDS. Método: trata-se de estudo quantitativo, tipo metodológico, realizado a partir da construção do material educativo, com posterior validação por nove juízes e avaliação de 15 cuidadores. Estabeleceu-se a valid...